坏小子作文(收集9篇)
坏小子作文篇1
有一本书值得我们去珍藏，那就是《五、三班的坏小子》。里面有健壮的肥猫、有坏点子满脑的"米老鼠"、有骨瘦如柴的"豆芽".
读其他书时，我有时会走神，但这本书仿佛拉住了我的魂，牢牢吸引着我，仿佛我也成了书中的主人公，让我的脑海中出现了当时的画面。这本书是真正抓住了我们小孩的`心里，把里面人物的动作、神态、语言，个个都描写的生动有趣。书中的故事很幽默，幽默中带着感动，感动中带着欢乐……，总之，有一种说不出的感受。这本书写出了我们的心声。
也许，每个班上都有这样几个坏小子，发生在他们身上的有趣故事，给我们带来了欢乐。
也许，每个班上都有这样几个坏小子，我们的童年生活因他们而精彩。
坏小子作文篇2
我们班有一个名姓全，字正豪，他上课爱做小动作，还爱跟老师顶嘴。
瞧，我还没说完，他又活蹦乱跳起来了，他趁老师不在的时候，在那里瞎起哄，拿着文具盒当枪使用，有时拿着它在玩，有时还用它打人，班长见了，赶紧走上前去，连忙叫道全正豪你在干嘛，难道想用它来打人？”只见，他一点也没有听进去，又拿着文具盒在那里玩，突然，他踩到了我的.脚，就连对不起也没说，就走到了另一个地方。
有一回，全正豪、肖楠和曾非凡在走廊上打起来，就是因为肖楠说什么“二货”全正豪就打了好几拳，他左臂被打了个乌青，结果，跑到楼上告诉了老师，老师跟肖楠和曾非凡一起下来。上课时，老师问全正豪你有没有打肖楠。
“我没有打他。”全正豪抓着嘴巴在旁边说。
“那为什么肖楠的左臂是怎么回事，”老师大声斥责道。
“我没有打他，是他先打我的，我根本没有打他。”全正离说。
“我听说是他叫你二货，你才打他的，是不是？”老师叫道。
“我没有叫他二货。”肖楠惊奇地说。
“那他说有，难道你会变魔术，能把有说二货，变到没说，难道你是神仙，能呼风唤雨，让你不来上课。”老师说。
全班都笑了，瞧，他多么有趣。
坏小子作文篇3
生活中处处有数学，数学是人们用来解决实际问题的，生活中的数学数不胜数。许多知识也在生活中而产生。我们要把数学和生活联系起来。
有一次，妈妈烙饼，锅里可以放两张饼。我跑上前去看，心想：这不就是一个数学问题吗？最近刚好学完优化与统筹，不正好派上用场吗？我便询问妈妈需要烙几只饼，最后得知烙三只，一次需要一分钟。我坐在椅子上静静的思考：烙一张饼用两分钟，烙正，反面各用一分钟。终于我想出了答案：要用三分钟，把第一，二张饼同时放进锅里，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；在烙一分钟,第一张饼就好了，取出来，第二张饼烙反面，第三张饼翻过来。这样就大功告成了！
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈对我说：“会有一点误差，但是算法是正确的。”看来，我们必须学以致用，灵活掌握，才能更好的`让数学服务于我们的生活。有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用到日常生活中，才使得很多人对数学不重视。
希望同学们发现数学的乐趣和重要性，只要学深了，学透了，自然会发现，数学和生活是联系在一起，分不开的！
坏小子作文篇4
寒假里，我读了《漂亮老师与坏小子》这本书，我非常喜欢这本书。这本书里的人物性格很独特，学生虽然很淘气，但是也很幽默，不过我还是最喜欢书中的一位老师。
这位老师叫做米兰。米兰长得漂亮、性格直爽，同学们很喜欢她。我喜欢米兰的教育理念，她倡导的是师生平等、快乐的教育。她可以在同学们打完架后处理事情不请家长，在临近考试时组织同学们去郊外踏青，利用学校来警告家长们督促孩子们复习的'时间来开一个鼓励家长和孩子们的展览会，让他们找到信心……这些举动让其他老师们感到很奇怪，同时我也很向往。这些让她班上的学生很快乐，后来考试考得也很好，而其他的班管得很严格，却没有她们班考得好。
她为了学生能够快乐的学习也多次被别的老师批判过，可她还是坚持不懈。最后有一个原本这个年级最差的班变成了最好的班，这个班就是米兰带的班。
读了这本书，我明白了一个道理：最严厉的教育不一定是好的，而最能让学生接受的教育才是真真正正又有魅力又最能被吸收的。
坏小子作文篇5
这个假期里我看了《漂亮老师和坏小子》这本书。这本书讲诉了在一次偶然的机会被聘为老师白果林小学六三班班主任，因此与坏小子肥猫，米老鼠，豆芽儿，兔八哥，发生了一系列既温柔又幽默风趣的`事。她带领着学生们跳芭啦芭啦舞，她去家访编着谎言送偏方。她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严，面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己。
毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……在这些故事里米兰认识了豆芽儿，认识了六三班。
坏小子作文篇6
班里的坏小子总有那么几个，比如会搞恶作剧的，会故意捉弄别人的……
而我们班里的坏小子，有谢文博、梁仕超……那我就称说谢文博吧！
还记的，一年级时，我和他坐同桌！那时我正在认真听课，他道好，没有什么事情可做，就把铅笔在桌子上涂，口水吐上去，用手抹一抹擦在我的衣服上！就这样一次又一次，衣服被他弄得到处都是。”烦死了，因为那时的我很胆小，所以没有胆子和老师说，只是回家和家长说。
后来因为这事我们俩就没有坐同桌了。不过他也有好的`一面，他和我说，我现在长大了，不会再弄你了！对不起……我也和他说，没关系。
而梁仕超就不一样了，比如：上次篮球比赛，我们是给我们班加油，而他却给我们班减油，给四（1）班加油！我们全班差不多要被他气晕了！
他也有好的一面，老师提醒一下他，他也会改，不像有些人和他说多次也改不了！
坏小子不一定都是坏的一方面，也有好的一面哦！
坏小子作文篇7
我们班的坏小子特别多，就像天上的星星似的.，数也数不清。因此，班级里像小鸟一样，天天“叽叽喳喳”叫个不停。但最坏的小子就要数我的同桌——小E了。
他长得胖乎乎的，胖得像一头猪，小小的眼睛像一条线一样，天天眯着，眼睛下面长着小鼻子，但鼻孔特别大，一张嘴像扇窗子，天天开着，那两条腿好像闲着没事儿干，一会儿翘着二郎腿，一会儿蹬着椅子，没有消停时候。
我们班的坏小子做过很多坏事，但只有一件事差点要把我气死。
那是一次午休，老师上办公室了，临走前老师让我管班级，可以在黑板上记下不听话同学的名字。这时，小E大声说：“我是小E，天下无敌，哈哈哈……”我怀疑他该去精神病院了。我也不能不管，于是，我说：“小E干啥呢？快别说话了！”小E生气了，就说：“怎么地，你管得着吗，就凭你这种人，当然管不了我，不被我弄死才怪呢！”我看他这样，只能把他的名字记在了黑板上。可我刚记完，小E就把他的名字擦了。就这样连续了好几遍。这时，老师回来了，见小E这样，把他胖揍了一顿。
这就是我们班的坏小子，我确定他被老师打了一顿之后，这个毛病还会再犯的！
坏小子作文篇8
它讲了一个班级许多有趣的事情，有永远的三八线，有线上的战斗，还有不是冤家不聚头等等。这本书里的人物可多了，有秦天月，有战小鸥，有戴安，还有鲁云飞等很多人物。当然，如果要说这本书好看的话，那可少不了人物的`外号，我就用上面说的几个人物来说吧，秦天月叫小魔女，战小鸥叫兔巴哥，戴安呢是个假小子，鲁云飞叫肥猫，谁叫鲁云飞长得象猫又很胖呢，真是活该。这本书里的还有很多老师，有非常严格的严老师，有看起来很古板的古老师，有温柔的舒老师等性格不同的老师。
在这本书中，我最喜欢《吹牛大王豆芽儿》这篇文章了，你看了这个题目就一定知道豆芽儿是很会吹牛的吧。里面说豆芽儿和他的爸爸去沙漠旅行回来，豆芽儿对他的同学讲自己在沙漠里的遭遇，讲了很多奇怪的事，感觉非常神秘，他还卖了好多关子，让别人半信半疑。
虽然豆芽儿是在吹牛，但我觉得他讲得很生动，我都被他的故事吸引了。看完这本书，我觉得每个班都有一些搞笑、调皮的坏小子，这些坏小子其实并不坏，他们虽然喜欢调皮捣乱，但是他们也有很多好的品质，因为有了这些坏小子，才会给班级增加气氛，让班级热闹，让大家开心。我还有一个发现，老师们有凶的一面，也有温柔的一面，还有可爱的一面，虽然老师们有时对孩子们非常严格，但是，他们都是为了孩子们好。
坏小子作文篇9
《五三班的坏小子》是著名女作家杨红樱阿姨写的，这本书风靡我们班，大家连说话也学起了书中人物的腔调。
这本书给我的第一印象就是有趣，它给我一种亲切感，读起来很真实，就像发生在我们自己身边的故事。书中坏小子们被女生制服的情形，又好笑又有点儿可悲。我发现了书中的坏小子们还是有很多优点的：肥猫帮豆芽儿洗床单；兔八哥跑步快……
这本书中讲述了很多人物，那个最好玩的就是肥猫了。肥猫和同桌夏雪儿发生冲突，想尽一切办法让对方下不了台，这样在我看来其实是不好的。在我们班也经常出现女生欺负男生的现象，当然大家都是善意的，并没有真正的大吵大闹，在关键时刻大家是很团结的。书中的肥猫虽然很调皮的，但也是善良的.，下雨天他能慷慨地把伞让给夏雪儿，而他自己淋着雨。当读到这个情节的时候，让我深受感动：坏小子并非真的如此不可救药。每个人都会有缺陷，所以请你们不要针对别人的缺陷开玩笑。每个人都有优点，所以请擦亮我们的眼睛，用心去发现他人的优点。
《五三班的坏小子》这本书带给我无穷的快乐，让我百读不厌。